Uma dúzia de crianças de nove anos sentam-se de pernas cruzadas num tapete vermelho e azul no chão de uma sala de aula numa escola da UNRWA em Khan Younis. É a primeira semana de aula e a sala está escura: há um quadro negro acima das janelas da frente da sala, único lugar onde havia espaço para isso. As paredes estão cobertas com lonas brancas, escondendo marcas de queimaduras e outros sinais da guerra em curso.
Não há campainha para marcar o início e o fim da aula, nem cadeiras ou mesas. Os alunos, desesperados por algum tipo de rotina pré-guerra, usam todos os papéis que encontram e um lápis para escrever a lição do dia – hoje é a gramática árabe e o uso de “este” e “aquele”.
“Os estudantes têm medo de vir”, disse Israa Wadi, 30 anos, que ministra o curso, ao cinegrafista freelancer da CBC, Mohamed El Saife. “Mas fazemos um período de relaxamento de cinco a 10 minutos no início de cada aula.”
Já se passou quase um ano desde a guerra entre Israel e o Hamas. A UNRWA, a agência de ajuda palestiniana das Nações Unidas, implementou este ano um programa de regresso às aulas em conjunto com o Ministério da Educação de Gaza. Mas relíquias da guerra ainda podem ser vistas em muitas destas salas.
“Essas salas de aula não são adequadas para ensinar os alunos, mas estamos tentando ministrar as aulas da melhor maneira possível”, disse Muhammad Al-Nawajha, oficial do distrito educacional da UNRWA, a El Saife. “O [back-to-school] O projeto abrange a maioria das cidades da Faixa de Gaza.”
As salas de aula não são adequadas para o ensino
Em Agosto, os administradores da UNRWA identificaram 94 salas em escolas que poderiam servir como salas de aula. Desde então, 36 deles foram abertos em Khan Younis, servindo cerca de 7.600 crianças alojadas nestas instalações, disse Sam Rose, diretor sénior de assuntos da UNRWA em Gaza. Embora alguns deles sempre tenham sido salas de aula, como os wadis, outros incluíam depósitos e escritórios.
Na sala de aula de Wadi, os pertences pessoais das famílias que ali buscam refúgio ainda estão alinhados na parede. Todos os dias eles saem da sala de aula antes dos alunos chegarem à escola, às 8h. Seus colchões, cestos de roupa suja, panelas e frigideiras são todos deixados de lado para dar lugar às dez crianças, cujas aulas diárias incluem árabe, inglês, matemática e ciências.
Graças a um programa gerido pela agência palestiniana para os refugiados UNRWA, algumas crianças em Gaza podem voltar à escola. As salas de aula foram instaladas em antigos abrigos de emergência. Contudo, Israa Wadi, uma professora local, diz que é difícil ensinar num lugar onde as crianças ainda sentem as cicatrizes da guerra.
“O ambiente físico não é nada adequado para a aprendizagem, precisamos de cadernos para os alunos”, disse Wadi.[We need] uma sala de aula limpa, ou pelo menos uma sala de aula sem quaisquer vestígios de destruição ou guerra.”
As crianças dizem que estão muito felizes por voltarem a aprender – é a normalidade que têm desejado nos últimos meses. Uma estudante, Ranim Al-Qan, diz a El Saife que estuda e brinca entre as aulas para se sentir melhor.
“Quando a guerra eclodiu, destruiu-nos a nós e às nossas ambições”, disse Al-Qan a El Saife. “Começamos a procurar água e paramos de estudar.”
Os pais também estão preocupados com o início das aulas, disse Rose. Embora ficassem felizes se seus filhos estivessem aprendendo, também teriam medo de não tê-los à vista.
“Eles geralmente ficam com medo o tempo todo porque algo assim pode acontecer a qualquer momento”, disse ele. “Mas geralmente eles simplesmente aceitam, eu acho.”
Minimizando danos em “locais sensíveis”: IDF
Numa declaração à CBC, as Forças de Defesa de Israel disseram que iriam “atacar alvos militares para desmantelar as capacidades militares do Hamas” e disseram que “esforços significativos” foram feitos para evacuar os civis para zonas seguras. “Foram feitas 100 mil chamadas, 9,3 milhões de folhetos foram descartados, 15,5 milhões de mensagens de texto foram enviadas e 17 milhões de gravações de voz foram entregues.”
A declaração das Forças de Defesa de Israel disse que a segurança dos civis foi dificultada pelo facto de o Hamas estar “conduzindo deliberadamente as suas operações em áreas civis”. Ela acrescentou que Israel está a fazer esforços “para garantir que todos os ataques cumpram as obrigações legais internacionais, incluindo a proporcionalidade”.
As Forças de Defesa de Israel disseram estar em contato com organizações internacionais e trabalhando para “identificar locais sensíveis para minimizar os danos”. Eles também conduziram “validação contínua desses locais sensíveis e avaliaram seu status e uso”.
Por último, a declaração mencionava a criação de um órgão encarregado de “coordenar as actividades humanitárias planeadas” e de garantir a segurança do pessoal. Afirmou que ocorrem reuniões diárias entre todas as organizações e representantes das Forças de Defesa de Israel para “discutir as atividades planeadas” e “revisar os planos para futuras ações humanitárias”.
As crianças em Gaza completaram apenas seis semanas de escola
Rose disse que pelo menos 121 dos 183 edifícios que abrigam escolas da UNRWA em toda a Faixa de Gaza foram afetados pela guerra. (O número total pode ser superior, uma vez que a UNRWA não consegue estimar totalmente os danos totais devido a restrições de segurança.)
Antes do início da guerra, havia um total de cerca de 560 edifícios escolares na Faixa de Gaza, de acordo com o Nações Unidasque atende mais de 625.000 alunos.
De acordo com o relatório da ONU, em meados de Fevereiro, a maioria dos edifícios escolares directamente atingidos encontravam-se em áreas designadas para evacuação pelos militares israelitas.
Dois esta semana Ataques aéreos Seis funcionários foram mortos num ataque a uma escola da UNRWA no centro de Gaza. A agência disse que foi o quinto ataque à escola desde o início da guerra.
Num post no X, o Comissário Geral da UNRWA, Philippe Lazzarini, disse que a organização havia fechado:todas as suas escolas” e os transformou em abrigos quando a guerra começou.
“Os colchões substituíram as carteiras escolares. Muitas escolas não são lugares para aprender. Tornaram-se lugares de desespero, fome, doença e morte.”
No ano passado, as crianças em Gaza completaram apenas “seis semanas” do ano letivo de 38 semanas, de acordo com um briefing da UNRWA de junho de 2024.
“As crianças não estão seguras nem protegidas. A UNICEF estima que todos os 1,2 milhões de crianças em Gaza necessitam de saúde mental e apoio psicossocial”, afirma o relatório.
A guerra entre Israel e o Hamas começou depois de um ataque liderado pelo Hamas ao sul de Israel, em 7 de outubro, que deixou 1.200 mortos e 250 reféns levados para Gaza, segundo dados israelitas. A resposta de Israel ao ataque à Faixa de Gaza custou mais de 41.000 vidas, segundo o Ministério da Saúde de Gaza.
Estou feliz por poder aprender novamente
Embora sua sala de aula atual seja muito diferente da anterior,
A estudante Al-Qan diz que está grata por estar de volta à escola e “lembrar o que aprendemos aos poucos”.
Outra estudante, Asmahan Ashour, recita ansiosamente sua lição para Wadi.
Depois ela se senta curvada sobre um pedaço de papel no chão, fazendo anotações no quadro. Ela rapidamente olha para cima para ter certeza de que fez tudo certo.
“Está escuro e chamuscado na sala de aula, e nossas costas doem quando escrevemos”, disse Ashour a El Saife após a aula.
“Esqueci as letras… em matemática esqueci como multiplicar… em inglês esqueci as novas palavras que aprendemos.”
Al-Qan diz que gosta de poder encontrar os amigos na aula, em vez de sair para comprar água para a família ou no mercado.
“Estamos muito felizes por termos começado a aprender novamente.”
